BUENAS NOTICIAS DESDE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA:
EN DICIEMBRE 2022 CULMINÓ SU DIPLOMADO DE TERAPIA OCUPACIONAL EN INTEGRACIÓN SENSORIAL
La Universidad Central de Venezuela (UCV) en conjunto con la Asociación Venezolana de Integración Sensorial (AVIS) el 14 de diciembre del 2022 realizó el acto de entrega de credenciales a los cursantes de su primer Diplomado de Terapia Ocupacional en Integración Sensorial, un total de 91 profesionales que cumplieron con éxito las exigencias. Actividad de formación a distancia, en donde se ha apostado por profesionales altamente competentes en el abordaje de la población infantil. Sin duda, este Diplomado es un paso importante para dar continuidad a la creación de espacios de estudios superiores para nuestros Terapeutas Ocupacionales en formación continua y especializada.
En el año 2021 la carrera Licenciatura de Terapia Ocupacional, perteneciente a la Escuela de Salud Pública (ESP), Facultad de Medicina UCV; conjuntamente con la AVIS se trazó como meta la creación del Diplomado Terapia Ocupacional en Integración Sensorial (marco de referencia en el abordaje de la población infantil), para dar respuesta a la formación profesional específica en esta área a los Terapeutas Ocupacionales, pensado en principio para los venezolanos y luego fue extendió a otros participantes extranjeros.
El diplomado inició en abril del 2022 y culminó en noviembre del mismo año con una duración de 200 horas académicas. Seguidamente, el 14 de diciembre del año referido se realizó el acto de entrega de diplomas en la Facultad de Farmacia de la UCV, con las autoridades de la Facultad de Medicina, coordinadores académicos e invitados especiales. Entre estos últimos resaltan la asistencia de la Lic. Antonieta Rivas de Puche, exdirectora del Colegio Universitario de Rehabilitación “May Hamilton”, miembro fundador y primera presidenta de la Federación Venezolana de Terapeutas Ocupacionales (FVTO), Delegada Internacional ante la World Federation of Occupational Therapists (WFOT) en diferentes periodos y miembro fundador de la Confederación Latinoamericana de Terapeutas Ocupacionales (CLATO); y la presencia de la Lic. Elizabeth Rodríguez, actual Presidenta de la FVOT.
Esta formación se desarrolló bajo la modalidad a distancia, donde participaron y culminaron sus estudios 91 inscritos de diferentes partes de mundo, en particular 64 en Venezuela, 1 de Trinidad y Tobago, 8 de Perú, 1 de México, 2 de Guatemala, 3 de Ecuador, 1 de Colombia, 1 de Chile y 8 de Bolivia.
Para ampliar los beneficios de la formación la AVIS otorgó 10 (diez) becas para Terapeutas Ocupacionales que estuvieran trabajando en el área pública, y la ESP-UCV otorgó becas a los profesores de aquellas asignaturas relacionadas con el área de interés y a 2 (dos) estudiantes del último año de la carrera de Terapia Ocupacional con excelente récord académico.
El diplomado estuvo coordinado por la Profa. Virvalle Zea Segnini, Jefa de la Carrera de Terapia Ocupacional en la ESP – UCV; la Lic. Adriana Ramírez, Certificada en Integración Sensorial con una amplia experiencia en el área infantil; y la Profa. Carolina Da Silva, experta en el manejo tecnológico y organización académica. Además, se contó con diversos instructores profesionales de la Terapia Ocupacional en continua formación en el área infantil, integración sensorial e investigación, entre estos: Marisol Difede, María Eugenia Narh, Andreina Pavone, María Carolina Maldonado, Romina Zarraga, Johanna Silva y Velis Rodríguez.
El diseño del diplomado se concibió en base a fundamentos filosóficos y teóricos-curriculares de la educación a distancia, ya que minimiza con alta eficacia los obstáculos que representan el tiempo y el espacio, muy oportuno en los actuales momentos donde el mundo está cambiando su visión para lograr la educación con accesibilidad para todos. En ella, se recurre a métodos, técnicas y recursos que elevan la productividad y la flexibilidad del proceso de enseñanza-aprendizaje, y materializa una serie de habilidades, conocimientos, actitudes y valores adquiridos, produciendo cambios de carácter social, intelectual y emocional en el futuro profesional, de acuerdo a las exigencias y demandas sociales sobre la cual se inserta el recurso formado; en otras palabras, ciudadanos proactivos y competentes que generen soluciones requeridas ante las transformaciones y cambios generados en la sociedad.
Lo cual se relaciona con a misión de la UCV y en consecuencia con la ESP; debido a que ésta busca permanentemente la formación de profesionales de alta calidad con sensibilidad social, política y económica, poniendo como prioridad lo humano según los requerimientos del País. Esto implica la pertinencia en cuanto a satisfacer las demandas sociales con equidad, la búsqueda de la excelencia de los profesionales a través de prosecución estudiantil.
Entre tanto, para satisfacer las necesidades educativas bajo la modalidad a distancia el diplomado contó con el apoyo del Sistema de Educación a Distancia de la Universidad Central de Venezuela (SEDUCV), más conocido como el campus virtual de la UCV; el cual se concibe como un complejo organizacional inteligente y diverso que se construye y consolida con base en una concepción amplia y actualizada de la Educación a Distancia (EaD) donde profesores y estudiantes interactúan en ambientes virtuales para lograr las metas educativas propuestas en cada carrera y con el apoyo de Informática Médica de la Facultad de Medicina de la UCV.
Desde el punto de vista curricular este diplomado se sustentó estrechamente en el marco social, filosófico y psicopedagógico en el que subyace la concepción cognoscitiva – constructivista, reflejándose en el modelo curricular que considera los aspectos estructurales de la Educación y de la Ciencia, sustentados en un esquema progresivo de complejidad del objeto de estudio de la Terapia Ocupacional, de ahí su énfasis en los procesos, las formas de integración y sobre todo en la participación de los diferentes sectores académicos y profesionales.
Finalmente, el diplomado señalado representa un gran avance en la carrera de Terapia Ocupacional en Venezuela por ser el primero que se realiza desde la UCV en conjunto con la AVIS, estructuras que siempre han sido perseverantes en la formación de Terapeutas Ocupacionales para lograr profesionales altamente competentes en el área de abordaje infantil. Aunque este diplomado es una modalidad no conducente a título académico es un paso importante para continuar con la creación de estudios superiores y dar la oportunidad a nuestros Terapeutas Ocupacionales de una formación continua y especializada, posibilitando el camino a estudios de cuarto nivel; en otras palabras, a especializaciones y maestrías.
Por: Profa. Virvalle Zea Segnini
Jefa de carrera de Terapia Ocupacional
Coordinadora Académica del Diplomado Terapia Ocupacional en Integración Sensorial
Escuela de Salud Pública
Facultad de Medicina
Universidad Central de Venezuela
